Her çocukla aynı soruyla başlıyorum: bu çocuk neye ihtiyaç duyuyor?

Bu mesleğe çocuk gelişimi okuyarak başladım, okul öncesi öğretmenliği lisansıyla sürdürdüm. Yolun bir yerinde otizmli çocuklarla çalışmaya başladım ve orada kaldım. Yıllar içinde öğrendiğim en önemli şey şu: hiçbir çocuk bir başkasının kopyası değil ve hiçbir yöntem tek başına yeterli değil.

Bugün otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarla birebir çalışıyorum. İletişim becerileri, öz bakım, günlük yaşam rutinleri ve okula uyum başlıca çalışma alanlarım. Ama işin büyük kısmı aslında ailelerle geçiyor — çünkü çocuğun hayatının asıl geçtiği yer ev.

Nasıl çalışıyorum

Bir çocukla çalışmaya başlamadan önce onu gözlemliyorum. Neyi seviyor, neye tepki veriyor, hangi durumda zorlanıyor? Program bu gözlemden çıkıyor. Hazır bir plan uygulamıyorum; her çocuk için baştan kuruyorum ve süreç içinde değiştiriyorum.

Ailelere karşı dürüst olmaya özen gösteriyorum. Size süre veya sonuç garantisi vermem. Bunu vaat eden kimseye de güvenmemenizi öneririm. Verebileceğim söz şu: çocuğunuzu gerçekten tanımak için çaba göstereceğim, ilerlemeyi ve durakları olduğu gibi paylaşacağım.